Digital English classroom
September - October 2020
UdA 1 Welcome to school
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Sistemazione del materiale: quaderno, rubrica, libro (vedi indicazioni)
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Ripasso del lessico e delle strutture linguistiche apprese alla Scuola Primaria:
alfabeto, numeri fino a 100, colori, giorni e mesi, parti della giornata, saluti, materie scolastiche, l'ora, gli animali più comuni - sapersi presentare, saper dire l'età, indicare "cose" preferite.​
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Libro di testo: STARTER - pag. 10/19
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Sul quaderno: MY IDENTITY CARD - questo è il titolo della prima attività sul quaderno.
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Dopo la carta di'identità, i dati inseriti vengono utilizzati per svolgere una produzione scritta :
My name is ......., my surname is ......., I'm......years old, ...
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L'ultima settimana di settembre faremo un Entry Test basato sui topics affrontati nello STARTER.
UdA 2 Me, my family, my world
HIGH FIVE - UNIT 1
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pag. 20 - Vocabulary - NATIONALITIES: registrare sul quaderno le nazionalità indicate sul libro e almeno altre 10, creare una tabella e .suddividerle per finale
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pag. 22 - Dialogue: visione del dialogo, evidenziarendo le espressioni e i vocaboli nuovi, dedurre la regola di grammatica dal contesto;
riprendere il dialogo, ascoltarlo più volte con e senza sottotitoli, rileggerlo facendo attenzione alla pronuncia, saperlo tradurre.
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pag. 24-25-26 - grammar: spiegazione delle regole - visione dei video sul libro digitale pag. 24,25,26 e approfondire su Grammar files. - eseguire gli esercizi
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approfondire le regole pag. 32- 33 e esercizi pag. 36-37
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SKILLS - comprensione scritta e orale pag. 28, e 29
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Attività di ascolto - listening pag. 31
-AN | -ESE | -ISH | different |
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