September - October 2020
UdA 1 Back to school
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Sistemazione del materiale: quaderno, rubrica, libro (vedi indicazioni)
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GRAMMAR REVISION -
la PRIMA attività permette di ripassare le principali regole grammaticali:
verbi to be e to have got, aggettivi possessivi, parole interrogative,
simple present, avverbi di frequenza, can
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I link attivi introducono le schede relative alle regole - che trovi in GRAMMAR FILES - lì si trovano schemi e spiegazioni della regola, video esplicativi, esercizi da eseguire online con autocorrezione (check - answers)
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la SECONDA attività permette di mettere in pratica le regole ripassate svolgendo gli esercizi del libro di testo
HIGH FIVE 2 a pag. 10 e 11
qui trovi le correzioni
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la TERZA attività permette di verificare il ripasso svolto. utilizzando la scheda allegata ( NON stamparte la scheda, semplicemente leggetela dal monitor e scrovete SOLO le risposte sul quaderno, specificando come titolo REVISION TEST - entry test
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GRAMMAR REVISION - scheda di ripasso
Questa attività vi permetterà di ripassare le principali regole grammaticali: aggettivi possessivi, genitivo sassone, Simple Present e Present Continuous, modale CAN.
Il link ti porterà nella sezione delle schede grammaticali. GRAMMAR
Qui puoi trovare le correzioni degli esercizi, così da poter fare l'autocorrezione: indica gli errori con una penna rossa o verde, o comunque un colore diverso,
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UdA 2
I was a baby...
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Grammatica
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Funzioni linguistiche
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Comprensione scrita
Comprensione orale
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Produzione scritta
Produzione orale
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NOVEMBRE
TEST - verifica classi parallele
prima settimana di ottobre
COMPRENSIONE SCRITTA E QUICK TEST DI GRAMMATICA
MAKE IT - UNIT 1
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pag. 6 - Vocabulary : registrare sul quaderno i nuovi sostantivi​
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pag. 8 - Dialogue: visione del dialogo, evidenziarendo le espressioni e i vocaboli nuovi, dedurre la regola di grammatica dal contesto.
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riprendere il dialogo, ascoltarlo più volte con e senza sottotitoli, rileggerlo facendo attenzione alla pronuncia, saperlo tradurre.
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pag. 10 - grammar: spiegazione della regola - visione dei video sul libro digitale pag. 10-11 e su Grammar files.- Simple Present VS Present Continuous​
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pag. 10-11 -12 GUARDARE i video delle regole A-B-C - eseguire gli esercizi
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pag. 18 -19 studiare la regola - eseguire gli esercizi pag. 22-23
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ROUND Up pag 12 e pag. 24
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Comprensione scritta pag. 14
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Comprensione orale pag. 15, 17
MAKE IT - UNIT 2
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pag. 26 - Vocabulary - FOOD: registrare sul quaderno i nuovi sostantivi​
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word bank pag 207-208, ripasso del lessico pag. 42-43
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pag. 28 - Dialogue: visione del dialogo, evidenziarendo le espressioni e i vocaboli nuovi, dedurre la regola di grammatica dal contesto - ES. PAG 29
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riprendere il dialogo, ascoltarlo più volte con e senza sottotitoli, rileggerlo facendo attenzione alla pronuncia, saperlo tradurre
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pag. 30, 31, 32 - grammar: spiegazione della regola - visione dei video delle regole A-B-C-D-E sul libro digitale su Grammar files. - Numerabili e non numerabili
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eseguire gli esercizi, anche ROUND UP pag. 32
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pag. 40 -41 studiare la regola - eseguire gli esercizi pag. 44-45, 46 (ROUND UP)
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Comprensione scritta pag. 34 e pag. 48
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Comprensione orale pag. 35, 49
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PREPARAZIONE ALLA VERIFICA
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TEST di comprensione scritta e orale unit 2
FINE novembre - INIZIO dicembre
DICEMBRE
MAKE IT - UNIT 3
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pag. 50 - Vocabulary - APPEARENCE: registrare sul quaderno i nuovi sostantivi​
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word bank pag 209, ripasso del lessico pag. 64-65
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pag. 52 - Dialogue: visione del dialogo, evidenziarendo le espressioni e i vocaboli nuovi, dedurre la regola di grammatica dal contesto - ES. PAG 53
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riprendere il dialogo, ascoltarlo più volte con e senza sottotitoli, rileggerlo facendo attenzione alla pronuncia, saperlo tradurre
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pag.54, 55, 56 - grammar: spiegazione della regola - visione dei video delle regole A-B-C-D-E sul libro digitale su Grammar files. - SIMPLE PAST di to be e to have
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eseguire gli esercizi, anche ROUND UP pag. 56
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pag. 62-63 studiare la regola - eseguire gli esercizi pag. 66-67, 68 (ROUND UP)
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Comprensione scritta pag. 58-59 n. 1,2 e pag. 69
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Comprensione orale pag. 59 n. 3 e pag. 61